В последние годы в России все больше семей обращают внимание на физическую активность детей. Богатые традиции отечественной спортивной системы не только поддерживаются, но и получают новое развитие. Родители по достоинству оценивают влияние спорта на физическое здоровье и формирование волевых качеств своих детей. Однако последние исследования специалистов МГУ открывают еще одну, не менее важную сторону: занятия спортом существенно способствуют развитию памяти, внимания и других когнитивных способностей дошкольников. Исследование, реализованное при поддержке Российского научного фонда и с участием выдающихся ученых, дало убедительные научные результаты.
Влияние спорта на умственное развитие детей: новая глава исследований
Коллектив психологов факультета МГУ совместно с Федеральным научным центром психологических и междисциплинарных исследований уделил особое внимание вопросу, каким образом различные виды спорта влияют на познавательные способности малышей. Для проведения исследования была отобрана внушительная группа из более чем двухсот детей в возрасте 5-6 лет, проживающих в Москве, Казани и Сочи. Все участники были поделены на две основные группы: первая в течение минимум полугода активно занималась футболом, а вторая — единоборствами. При этом ребята не посещали иных кружков и секций, что позволило точно локализовать влияние только выбранного вида спорта.
Выбор в пользу футбола и единоборств был сделан не случайно. Эти дисциплины известны своей требовательностью к быстрой реакции и работе в условиях высокой неопределённости. Согласно актуальным данным Министерства просвещения Российской Федерации на 2025 год, единоборства и футбол остаются самыми востребованными спортивными направлениями у дошкольников: ими занимаются 23% и 19% юных спортсменов соответственно. Подобная популярность лишь усиливает актуальность детального исследования их эффектов на интеллектуальное развитие малышей.
Позиция ведущих экспертов: спорт — мощный фактор умственного роста
«Влияние физической активности на формирование интеллекта несомненно. Особенно ярко стимулируют развитие мозга такие виды спорта, в которых необходимо оперативно реагировать на изменяющуюся ситуацию», — отмечает Наталья Руднова, научный сотрудник Федерального научного центра психологических и междисциплинарных исследований. К числу таких направлений она относит командные виды спорта и единоборства, где каждый участник постоянно вынужден оценивать обстановку и принимать решения.
Проведённые тесты выявили интересный факт: футболисты среди дошкольников продемонстрировали значительно лучший уровень зрительно-пространственной рабочей памяти по сравнению с теми, кто занимается единоборствами. Это умение особенно ценно, ведь оно связано со способностью представлять расположение предметов, анализировать траектории движения — навыки, которые необходимы не только в спорте, но и в будущем учебном процессе.
Почему футбол отличается особым потенциалом для развития интеллекта?
Поясняя результаты, эксперты подчеркивают специфику самой игры. По мнению Елены Чичининой, научного сотрудника факультета психологии МГУ, футбол требует от детей постоянного внимания ко множеству внешних факторов одновременно: перемещения мяча, позиции партнёров, перемещения соперников. Именно этот непрерывный когнитивный вызов тренирует у ребенка быструю обработку информации и принятие решений. Также отмечается, что дошкольники-футболисты с первых тренеровок взаимодействуют друг с другом, отрабатывают различные упражнения с мячом и принимают участие в игровых ситуациях, что дополнительно усиливает развитие соответствующих отделов мозга.
В отличие от этого, занятия единоборствами для малышей в возрасте 5-6 лет чаще проходят в формате бесконтактных упражнений. Главный акцент делается на развитие выносливости, гибкости и координации. Сам по себе этот опыт очень ценен, однако не столь интенсивно воздействует на зрительно-пространственные функции, как тот же футбол.
Фундамент для успешного будущего: спорт — это инвестиция в интеллект
Важный вывод, сделанный командой исследователей: любой спорт приносит пользу как физическому, так и психическому развитию ребёнка. При этом, если перед семьёй стоит задача целенаправленно укрепить именно зрительно-пространственные способности и навык работы с быстро меняющейся визуальной информацией, футбол может стать для дошкольника отличным выбором. Преподаватель факультета психологии МГУ Анастасия Якушина подчеркивает: «Правильно подобранный вид спорта способен не только сформировать крепкое здоровье, но и заложить интеллектуальный фундамент для дальнейших успехов ребенка в учёбе и жизни».
Современные тенденции в детском спорте по оценкам Министерства просвещения РФ
Сегодня структура детского спорта в России демонстрирует положительную динамику как по числу занимающихся, так и по качеству предлагаемых программ. Министерство просвещения РФ, Российский научный фонд и ведущие университеты, в том числе МГУ, уделяют серьезное внимание внедрению современных методик физической и когнитивной подготовки малышей. Всё больше родителей и педагогов осознают значимость спорта не только для здоровья, но и для умственного развития младшего поколения.
Перспективы: гармоничное развитие детей — результат сотрудничества науки и образования
Работа российских психологов получила широкий общественный резонанс и подчёркивает важность интеграции научных данных в современные образовательные стандарты. Исследования Натальи Рудновой, Елены Чичининой и Анастасии Якушиной при поддержке Российского научного фонда формируют новые подходы в развитии потенциала детей, а выводы экспертов уже находят применение в программах дополнительного образования. Родителям и педагогам рекомендуется не просто отдавать предпочтение спорту в свободное время детей, но и учитывать индивидуальные особенности и интересы каждого ребенка при выборе спортивной секции. Такой комплексный подход способен открыть перед ребёнком широкие перспективы для личностного и интеллектуального роста.
Источник: scientificrussia.ru
