PNAS: ритм сердца младенцев играет ключевую роль в формировании первых слов
Увлекательное открытие сделали исследователи Хьюстонского университета, обнаружив прямую взаимосвязь между сердечным ритмом малышей и их первыми речевыми попытками. Эти вдохновляющие результаты были представлены научному сообществу в престижном издании Proceedings of the National Academy of Sciences (PNAS).
В масштабном исследовании приняли участие 34 очаровательных малыша в возрасте от полутора до двух с четвертью лет. Специалисты тщательно проанализировали более 2700 разнообразных звуков, включая заразительный смех, милый лепет и нежное воркование. Несмотря на то, что в этом возрасте дети редко произносят полноценные слова, примерно каждый десятый звук (10,3%) уже можно распознать как осмысленную речь.
Удивительным образом выяснилось, что изменения сердечного ритма малышей синхронизируются с моментами их голосовой активности. Особенно интересно, что вероятность произнесения узнаваемого слова повышается именно в те моменты, когда сердцебиение замедляется. При этом звуки, издаваемые на пике частоты сердечных сокращений, отличаются большей продолжительностью по сравнению с обычными вокализациями.
Ведущий исследователь, доцент психологии Хьюстонского Университета Джереми И. Борджон, с воодушевлением отмечает: «Каждый звук, издаваемый малышом — это важный шаг в удивительном процессе обучения. Эти звуки помогают мозгу и телу ребенка научиться работать сообща, что в результате приводит к прекрасному навыку речевого общения».
Это открытие открывает новые горизонты в понимании развития детской речи и дополняет недавние исследования о влиянии различных факторов на здоровье будущих поколений.
Источник: www.gazeta.ru
