В столице с энтузиазмом реализуется уникальная программа, направленная на совершенствование работы предметных кафедр в школах. Организаторами выступают Департамент образования и науки Москвы совместно с Московским городским педагогическим университетом при участии ведущих специалистов сферы образования. Обучению предстоит пройти руководителям учебных объединений, которые получают шанс расширить профессиональные горизонты и освоить современные методы управленческой работы.
Миссия программы: современный подход к развитию кафедр
Инновационный курс ориентирован на приведение столичных предметных кафедр к единому высокому стандарту и созданию управляемых, творческих команд педагогов. Ключевая задача — внедрить передовые управленческие технологии в повседневную практику руководителей кафедр, помочь им сформировать программы устойчивого развития для своих направлений и повысить образовательные результаты учеников.
В официальных сообщениях Департамента образования и науки города Москвы подчеркивается: “Программа рассчитана на всех руководителей предметных кафедр школ столицы, а это более 700 человек. Реализация программы рассчитана на один учебный год и направлена на создание эффективно функционирующих кафедр, способных быстро адаптироваться к вызовам времени и удерживать высокие стандарты качества образования”.
Научное и экспертное партнерство: МГПУ задает стандарты
Проект основан на тесном сотрудничестве с экспертами Московского городского педагогического университета. Преподаватели, выдающиеся аналитики, директора школ, специалисты вузов и признанные эксперты по качеству образования готовят содержательный курс. Обучая будущих лидеров школьных кафедр на реальных практических кейсах из московских школ, они учат находить и развивать сильные стороны, а также выявлять и устранять слабые места в работе команд.
Групповой и индивидуальный форматы практикумов позволяют участникам обмениваться опытом, разбирать типовые и уникальные ситуации и учиться строить грамотные управленческие решения совместно.
Структура и особенности обучения
Программа рассчитана на четыре месяца и разделена на три ключевых этапа: экспертный, личностный и проектный. Во время экспертного блока слушатели встречаются с признанными в профессиональном сообществе экспертами, обсуждают актуальные вызовы системы образования, формируют четкие цели и ценности будущих изменений на кафедрах.
Личностный блок акцентирует внимание на развитии лидерского потенциала руководителей. Участники анализируют собственные компетенции, мотивы и сильные стороны, осваивают сложные навыки командной работы и коммуникации. Третий этап — проектный — посвящен практическому освоению инструментов управления. В ходе занятий слушатели создают проекты развития предметных кафедр, анализируют результаты, вырабатывают показатели эффективности и методики совершенствования внутренних процессов.
Преимущества для предметных руководителей и образовательных коллективов
Такой масштабный образовательный проект предоставляет руководителям уникальную возможность общения с коллегами и экспертами, а также обмена свежими идеями и успешными практиками. Наталья Игнатьева, заведующая кафедрой математики школы “Марьина Роща” имени В.Ф. Орлова, отмечает: “Очный формат обучения способствует моему личному росту и профессиональному развитию. Обсуждая задачи с коллегами и участвую в анализе больших массивов данных, я получаю практические инструменты для повышения эффективности нашей работы и легче принимаю современные вызовы”.
Практические тренинги по лидерству, навыкам коммуникации и проектному менеджменту позволяют участникам не только укрепить позиции своих кафедр, но и выстроить горизонтальные связи между школами, повышая общую прозрачность и взаимопомощь в городском школьном сообществе.
Внедрение современных управленческих инструментов
По итогам курса руководители кафедр овладеют технологиями проектного управления, научатся глубоко анализировать образовательные данные, формулировать цели развития и критерии успешности каждого отдела. Это позволяет не только повышать личный уровень профессионализма, но и совершенствовать образовательную среду в целом — результат ощущают учителя, ученики и их родители.
Особое внимание уделяется развитию компетенций в области обработки и анализа больших данных, что становится актуальным инструментом для принятия управленческих решений и повышения эффективности образовательных процессов. Это важное направление активно поддерживается специалистами МГПУ.
Положительные изменения для системы образования
Внедрение программы способствует не только усилению профессионализма руководителей кафедр, но и общему повышению качества образования во всех школах столицы. Центральная задача — помочь каждой кафедре стать драйвером позитивных перемен, вдохновляя учеников на новые достижения. Педагогические команды столичных школ становятся современнее, мобильнее и более готовыми к инновациям, что соответствует целям федерального проекта “Педагоги и наставники” в рамках национальной инициативы “Молодежь и дети”.
Больше информации о столичных образовательных изменениях можно узнать в мессенджере МАХ — официальном канале Департамента образования и науки Москвы.
Запуск обновленной программы подтверждает: московские школы продолжают уверенное развитие, опираясь на лучшие достижения науки и практики, открывая большие перспективы для каждого учителя и ученика.
Источник: vm.ru
