На далеком севере Свердловской области, среди суровой и живописной природы, проживают манси – коренной малочисленный народ, который бережно хранит свои традиции и обычаи. Большая часть этих семей селится вдали от крупных городов, в поселках вроде Полуночное, Ушма и Тресколье, продолжая жить по заветам предков: охотясь, обрабатывая землю и сохраняя особенный уклад жизни.
Учёба и будущее: Надежда Анямова и её путь
Надежда Анямова — одна из активных представительниц молодого поколения манси. Сейчас она учится в 9 классе школы № 3 поселка Полуночное. Надежда особенно увлечена русским языком и математикой, но при этом с детства свободно владеет мансийским языком. В школе у неё есть возможность изучать и родной язык, что она считает своим преимуществом. Девушка любит рукоделие, занимается бисероплетением и шьёт вещи в мансийской национальной технике — это не только хобби, но и способ поддерживать живое наследие народа.
В свободные от учёбы дни и на каникулах Надежда возвращается к родителям в родную Ушму, где помогает в ведении хозяйства, учится семейным делам и общается с младшим братом Костей, который также посещает школу № 3. У девушки есть большие планы на будущее: она мечтает попасть в Санкт-Петербург, чтобы получить высшее образование в одном из лучших учебных заведений страны.
Дружба, творчество и новые горизонты: истории учеников
В стенах школы № 3 учатся и другие талантливые представители манси. Среди них – Анастасия Бахтиярова, девятиклассница из поселка Тресколье. Она планирует поступить в колледж в Ханты-Мансийске, чтобы получить специальность во флористике. Благодаря поддержке педагогов и родных, у неё есть уверенность, что мечта обязательно сбудется.
Еще один юный участник школьной жизни — Никита Пакин, ученик 7-го класса. Он с энтузиазмом принимает участие в творческих проектах: любит делать поделки, оформлять окна к праздникам необычными орнаментами, созданными собственными руками, и создавать короткие видеоролики — Никита интересуется современными мультимедийными технологиями и активно применяет их в школьной жизни.
Традиции и семейные праздники манси
Конечно, несмотря на активную жизнь в школе, ребята с нетерпением ждут каникул. Именно в это время они возвращаются в родные поселки — к родителям, у которых помогают по хозяйству и встречают долгожданные праздники, самые важные из которых отмечают всей семьёй. Новогодние каникулы проходят в теплой семейной атмосфере, а дети обеспечивают праздничное настроение — ещё в школе они украшают свои комнаты и классы яркими украшениями.
Особое место в культуре манси занимает праздник «Уринэква хотал», отмечаемый 7 апреля. Этот день называют еще «вороний день»: считается, что с прилётом вороны на север приходит весна, а вместе с ней и начало нового года для манси. Ворона для народа — символ пробуждения природы и обновления жизни, а сама традиция праздника объединяет поколения и напоминает детям о важности своих корней.
Образовательная среда и роль учителей
В школе № 3 манси чувствуют себя как дома: здесь их понимают, поддерживают и развивают лучшие качества. Вместе с местными детьми они учатся в одних классах, дружат, участвуют в школьных мероприятиях и получают разностороннее образование. Открытость и дружелюбие окружающих, а также внимательное отношение педагогов формируют у ребят чувство уверенности и желание узнавать новое.
Значимый вклад в воспитание молодого поколения вносит учитель мансийского языка Анастасия Владимировна Анямова. С самого детства она говорит на мансийском, а русский язык освоила в процессе школьного обучения. Сейчас Анастасия Владимировна помогает ученикам разбираться в особенностях родного языка, обучает не только литературным, но и бытовым словам, рассказывает о традиционных праздниках и обычаях.
Особым вызовом для учеников остается различие диалектов: учебники написаны на сосьвинском диалекте, а в семьях распространён верхнелозьвинский. Учительница отмечает, что благодаря совместной работе удается объяснить детям богатство и многообразие мансийской культуры.
Гордость за культуру и уверенность в завтрашнем дне
Школьники-манси активно обсуждают свои культурные особенности с друзьями, участвуют в конкурсах, делятся семейными историями и традициями. Благодаря энтузиазму учителей, любви к родному языку и почитанию своих корней, дети учатся гордиться своим происхождением. Они впитывают опыт старших, чтобы затем продолжить традиции уже во взрослой жизни и передать их следующему поколению.
Сегодня манси уверенно смотрят в будущее, сохраняя уникальность своей культуры и открывая для себя новые горизонты. Они уверены: любая мечта достижима, если сохранять уважение к своим традициям, семье и родной земле.
Источник: oblgazeta.ru
